Especialista en diseño curricular y planificación instruccional para estudiantes con altas capacidades. Su aportación central se orienta al desarrollo de modelos de currículo diferenciado y enriquecimiento para gifted learners.
Manual sobre el diseño curricular y la planificación instruccional orientados a estudiantes con altas capacidades. Aborda la organización de contenidos, la secuenciación y las decisiones pedagógicas para responder a necesidades educativas diversas dentro de este ámbito.
Aporta: Ofrece un marco de referencia para traducir los principios de la educación de superdotados en decisiones concretas de diseño curricular y práctica instruccional.