Serafina Castro Zamudio
1 obra destacada · 2 estudios · 2020 · 4 publicaciones
Su obra en
Publicaciones recopiladas de forma automática (ORCID y Semantic Scholar y Biblioteca ACIpedia (Zotero)) · actualizado el 25 de septiembre de 2026
Profesora Titular de Psicología en la Universidad de Málaga (UMA), investigadora del Grupo Andaluz de Investigación Psicosocial (GAP PAIDI CTS-945) y responsable técnico-gestora del programa GuíaMe-AC-UMA. Especialista en evaluación de intervenciones socioeducativas, mentorías universitarias y enriquecimiento extracurricular para alumnado con altas capacidades.
Obra destacada 1
- Mentorías universitarias para el desarrollo del talento y las altas capacidades2020
Mentorías universitarias para el desarrollo del talento y las altas capacidades: El programa GuíaMe-AC-UMA
Serafina Castro Zamudio y Enrique Viguera Mínguez2020 · Manual · Universidad de Málaga (Málaga) · Português
Estudios científicos 2
- 2020University Mentoring Programmes for Gifted High School Students: Satisfaction of WorkshopsIbáñez García, Alba; Gallego Álvarez, Teresa; García Román, Mª Dolores; Guillén Martín, Verónica M. et al. · Sustainability · Estudio empírico
- 2022Satisfaction, Assessment and Adaptation to a Virtual Environment of the University Mentoring Programme GuíaMe-AC-UMA for Gifted High School StudentsCastro-Zamudio, Serafina; Viguera, Enrique; Cortés-Ramos, Antonio; Castilla-Mesa, María Teresa et al. · Sustainability · Estudio empírico
Todas sus publicaciones 4
Recopiladas de forma automática (ORCID y Semantic Scholar y Biblioteca ACIpedia (Zotero)) y verificadas: solo figuran trabajos en los que esta persona consta como autora. Puede haber omisiones. Actualizado el 25 de septiembre de 2026.
- 2020Mentorías universitarias para el desarrollo del talento y las altas capacidades: El programa GuíaMe-AC-UMAManual · Universidad de Málaga (Málaga)
- 2020University Mentoring Programmes for Gifted High School Students: Satisfaction of Workshops Artículo · Sustainability
- 2022Satisfaction, Assessment and Adaptation to a Virtual Environment of the University Mentoring Programme GuíaMe-AC-UMA for Gifted High School Students Artículo · Sustainability
- 2020Los Cicerones de GuíaMe-AC-UMAArtículo · Talincrea: talento, inteligencia y creatividad
Coautoría
Modelos y teorías
Los resúmenes se han redactado a partir del catálogo de fuentes de ACI-MAPA; no sustituyen la lectura de las obras. ¿Falta algo o hay un error? Escríbenos desde el pie de la página.