Psicólogo británico que formuló la teoría bifactorial de la inteligencia, distinguiendo un factor general (g) y factores específicos. Su obra psicométrica sentó las bases del estudio de las diferencias individuales en capacidad cognitiva.
Monografía en la que Spearman desarrolla su concepción de la inteligencia y los principios generales de la cognición, anterior a su obra sobre las aptitudes humanas. Expone el marco teórico que sustenta su análisis factorial y la noción de un factor general subyacente al rendimiento cognitivo.
Aporta: Fundamenta teóricamente el factor g y los principios cognitivos que articularon el estudio psicométrico de la inteligencia y de las diferencias individuales.
Exposición de la teoría bifactorial de la inteligencia, según la cual toda ejecución cognitiva depende de un factor general g y de factores específicos propios de cada tarea. Spearman desarrolla aquí su modelo psicométrico y los métodos de análisis factorial empleados para fundamentarlo.
Aporta: Consolida el concepto de factor g como núcleo de la inteligencia y establece las bases psicométricas del estudio diferencial de la capacidad intelectual.
Continuación póstuma de la teoría de las capacidades de Spearman, elaborada a partir de material dejado por el autor y completada por L. Wynn Jones. Desarrolla el análisis factorial de las aptitudes humanas y amplía el marco de la inteligencia general y los factores específicos.
Aporta: Consolida y prolonga el enfoque factorial de Spearman, ofreciendo una exposición sistemática de su modelo de capacidades y su influencia en el estudio de la inteligencia.
Spearman observa que las puntuaciones en tareas distintas correlacionan y propone un factor general común.