Especialista en educación de los más capaces. Su aportación se centra en orientar a educadores sobre el desarrollo y la atención educativa del alumnado con altas capacidades.
Guía dirigida a educadores que aborda el desarrollo educativo del alumnado con altas capacidades. Organiza orientaciones para la identificación, la respuesta educativa y el acompañamiento en el ámbito escolar, con atención al papel de la familia y del centro. Se enmarca en la tradición española de atención a la diversidad y a las necesidades específicas de apoyo educativo.
Aporta: Ofrece un marco práctico para que el profesorado comprenda y atienda las altas capacidades intelectuales en el contexto escolar español de finales de los noventa.
Catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid. Su aportación central se centra en la identificación y la intervención educativa con alumnado de altas capacidades.
Especialista en educación de los más capaces, autor de una guía dirigida a educadores para orientar el desarrollo de este alumnado.