ACI-MAPA
Autor/a

Joan Freeman

Psicóloga británica especializada en el desarrollo de niños con altas capacidades. Su aportación central son los estudios longitudinales que siguieron a niños identificados como superdotados a lo largo de décadas, analizando su evolución educativa, social y personal en la vida adulta.

Obra 2

  • Gifted Children Growing Up

    Joan Freeman1991 · Monografía · Cassell · English

    Estudio longitudinal británico que sigue a lo largo del tiempo a tres grupos de niños: identificados como superdotados, de alta capacidad no etiquetados y de capacidad media. Analiza su desarrollo educativo, social y emocional, y cómo la etiqueta de superdotación influye en su trayectoria vital.

    Aporta: Ofrece evidencia longitudinal sobre los efectos de la identificación y el etiquetado en el desarrollo de niños con alta capacidad, comparándolos con iguales no etiquetados y de capacidad media.

  • Gifted Lives: What Happens When Gifted Children Grow Up

    Joan Freeman2010 · Monografía · Routledge · English

    Síntesis narrativa y de investigación que recoge el seguimiento longitudinal de niños con alta capacidad en el Reino Unido a lo largo de varias décadas, en comparación con grupos de control equiparables en capacidad y entorno. Examina cómo evolucionan sus trayectorias vitales y qué papel desempeñan las expectativas parentales y escolares en su desarrollo adulto.

    Aporta: Ofrece evidencia longitudinal sobre el devenir de personas con alta capacidad, matizando supuestos patológicos y subrayando la influencia del entorno y las presiones externas.

Modelos y teorías

Los resúmenes se han redactado a partir del catálogo de fuentes de ACI-MAPA; no sustituyen la lectura de las obras. ¿Falta algo o hay un error? Escríbenos desde el pie de la página.