Marcia Gentry

2 obras destacadas · 2 estudios · 2014–2021 · 5 publicaciones

Su obra en

Publicaciones recopiladas de forma automática (ORCID y Semantic Scholar y Biblioteca ACIpedia (Zotero)) · actualizado el 25 de septiembre de 2026

Catedrática de Psicología Educativa en Purdue University y directora histórica del GER²I († 2022). Creadora del Total School Cluster Grouping Model (TSCG), modelo de agrupamiento inclusivo y diferenciación pedagógica en toda la escuela de referencia internacional.

GER²I · Purdue University — College of Education (EE. UU.)

Los tres anillos Modelo evolutivo de talento

Obra destacada 2

Total School Cluster Grouping and Differentiation: A Comprehensive, Research-Based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher Practices
Marcia Gentry2014 · Manual · Prufrock Press · English
Los tres anillosISBN 978-1618211637
Talent Development and STEM: Programs and Practices for Diverse Learners
Nielsen Pereira y Marcia Gentry2021 · Monografía · Routledge · English
Los tres anillos Modelo evolutivo de talentoISBN 978-0367748425

Estudios científicos 2

1999An investigation of the effects of total school cluster grouping on student achievement
Gentry, Marcia; Owen, Steven V. · Gifted Child Quarterly · Estudio empírico
Los tres anillos Leer el estudio
2010The My Class Activities instrument as used in secondary classrooms
Pereira, Nielsen; Peters, Scott J.; Gentry, Marcia · Journal of Advanced Academics · Estudio empírico
Los tres anillos Modelo evolutivo de talento Leer el estudio

Todas sus publicaciones 5

Recopiladas de forma automática (ORCID y Semantic Scholar y Biblioteca ACIpedia (Zotero)) y verificadas: solo figuran trabajos en los que esta persona consta como autora. Puede haber omisiones. Actualizado el 25 de septiembre de 2026.

2014Total School Cluster Grouping and Differentiation: A Comprehensive, Research-Based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher PracticesLibro · 978-1618211637
2007Cluster grouping: A comprehensive review of the research and practical recommendations Artículo
1999An investigation of the effects of total school cluster grouping on student achievement Artículo
2014Total School Cluster Grouping and DifferentiationLibro · Prufrock Press
1999An investigation of the effects of total school cluster grouping on student achievement Artículo

Coautoría

Nielsen Pereira1 obra destacada · 1 estudio · 2021
Profesor y director del Gifted Education Research and Resource Institute (GER²I) en Purdue University. Especialista en desarrollo del talento en áreas STEM, evaluación de climas de aula y diseño de programas de enriquecimiento para poblaciones diversas.

Modelos y teorías

Los resúmenes se han redactado a partir del catálogo de fuentes de ACI-MAPA; no sustituyen la lectura de las obras. ¿Falta algo o hay un error? Escríbenos desde el pie de la página.