ACI-MAPA
Autor/a

Melita H. Oden

2 obras · 1947–1959

Psicóloga estadounidense que continuó el estudio longitudinal de los niños con alta capacidad intelectual iniciado por Lewis Terman en Stanford. Sus volúmenes de seguimiento documentaron el desarrollo adulto de la muestra a lo largo de décadas.

Enfoque psicométrico clásicoEstudios longitudinales

Obra 2

  • The Gifted Child Grows Up: Twenty-Five Years' Follow-up of a Superior Group (Genetic Studies of Genius, Vol. IV)

    Lewis M. Terman y Melita H. Oden1947 · Monografía · Stanford University Press · English

    Cuarto volumen de los Genetic Studies of Genius, dedicado al seguimiento durante veinticinco años de la muestra de niños de alta capacidad intelectual seleccionada por Terman. Describe la evolución educativa, profesional y personal de los participantes al alcanzar la edad adulta, comparando sus trayectorias con las de grupos de referencia.

    Aporta: Ofrece evidencia longitudinal sobre el desarrollo adulto de personas identificadas con alta capacidad intelectual, y constituye una referencia central en el estudio del giftedness.

    Enfoque psicométrico clásicoEstudios longitudinales En la Biblioteca

  • The Gifted Group at Mid-Life: Thirty-Five Years' Follow-up of the Superior Child (Genetic Studies of Genius, Vol. V)

    Lewis M. Terman y Melita H. Oden1959 · Monografía · Stanford University Press · English

    Quinto y último volumen de los Genetic Studies of Genius, que sigue durante treinta y cinco años a la cohorte de niños de alta capacidad intelectual identificada por Terman en California. Examina su evolución adulta en logros profesionales, producción científica y artística, ajuste personal y familiar, y trayectorias vitales. La obra se centra en la alta capacidad intelectual y en el rendimiento excepcional, no en creatividad ni pericia como constructos independientes.

    Aporta: Ofrece evidencia longitudinal sobre el desarrollo adulto de personas con alta capacidad intelectual y sobre los factores asociados al logro excepcional.

    Enfoque psicométrico clásicoEstudios longitudinales En la Biblioteca

En la cronología

Coautoría

Modelos y teorías

Los resúmenes se han redactado a partir del catálogo de fuentes de ACI-MAPA; no sustituyen la lectura de las obras. ¿Falta algo o hay un error? Escríbenos desde el pie de la página.